2008/08/28
EUSKARA AMARI (Gure hizkuntza galduko dela pentsatzen duten haientzat)
Euskaraz hitz egin behar degula argi ta garbi dago, gaur eta beti.Bere txiliñots eder hori, geure belarrietan, musika bezain goxua da benetan.Geure gurasoen aurrekoek horrela egiten zuten. Mila urte igarota guk jarraitzen degu gauza bera.Betirako bere urratsak, euskaldunok bezala, segitu behar degu eta. Txalapartatik sintetizadoretara kobazuloetatik izarretara.Kantauri itsas-zurrunba arroken aurka jotzean, gure euskara maitia ere, aditu egin ahal da.Antxeta, enara, urretxindor eta kukuek, itsasalde eta mendietan euskaraz abesten dute.Behean eta gainean, lur, itxaso ta airian, lurralde ta txoko guztietan geure Euskal Herri maitian.Sortaldetik sartaldera, hegoaldetik iparraldera, baietz esango diogu Ama Euskarari oro har.Hemen Ameriketan, etorritako eta ondorengoek lur liluragarri hau maitatzen dugu, ere bai.Panpan, larreetan eta itsasoan, aranetan eta mendietan, ibaietan eta lautadan, zeruan eta lurrean.Hemen, hizkera maitia, han bezala, soinutxo samur hori ere entzuten da.Bai han bai hemen, txoritxo bat, zugaitzeko kabian, mendiko aldapa batian. Hara nun den gure euskara, kantu hori bezala, mundu guztian.Askatasun-oihua danorentzat bada, zure soinu ederra, Euskara, ziur gurea da.Guk eta gure hizkuntza hasierako denboretatik, hor egon gara beti. Eta munduaren amaieran berdin egongo gara, zutik!
BULTZA EUSKAL HEZKUNTZA
Bazen behin zuhaitz luze bat
Euskal hezkuntza da
Hosto mordoa zituen
Bere adar guz(t)ietan.
Nola demontre egin daiteke
Indartu behar da
Enbor lodi eta ederra
Bestela hautsiko daeuskara, bai, hezkuntza…ere bai.
BULTZA euskal hezkuntza
Euskal Herri osoan
Udazkenean hostotxoak
Erortzen dira
Lurrazalean erabiliz
Euskaldunon mintza
Epeltasuna heldutakoan
Sortuko berriak
Lehen eroritakoekin
Elkartuko dira.euskara, bai, hezkuntza…ere bai.
BULTZA euskal hezkuntza
Euskal Herri osoan euskara, bai, hezkuntza…ere bai.
BULTZA euskal hezkuntza
Euskal Herri osoan
Euskara, bai, hezkuntza…ere bai.
BULTZA euskal hezkuntza
Euskal Herri osoan.
Euskal hezkuntza da
Hosto mordoa zituen
Bere adar guz(t)ietan.
Nola demontre egin daiteke
Indartu behar da
Enbor lodi eta ederra
Bestela hautsiko daeuskara, bai, hezkuntza…ere bai.
BULTZA euskal hezkuntza
Euskal Herri osoan
Udazkenean hostotxoak
Erortzen dira
Lurrazalean erabiliz
Euskaldunon mintza
Epeltasuna heldutakoan
Sortuko berriak
Lehen eroritakoekin
Elkartuko dira.euskara, bai, hezkuntza…ere bai.
BULTZA euskal hezkuntza
Euskal Herri osoan euskara, bai, hezkuntza…ere bai.
BULTZA euskal hezkuntza
Euskal Herri osoan
Euskara, bai, hezkuntza…ere bai.
BULTZA euskal hezkuntza
Euskal Herri osoan.
Euskara nuestra lengua
El número de personas que –tanto en el País Vasco como en el resto del mundo– hablan euskara asciende en la actualidad a casi 700.000. Gipuzkoa es el territorio con mayor número de vascoparlantes.
En la Comunidad Autónoma Vasca y en el País Vasco Norte el porcentaje de vascoparlantes es de uno de cada cuatro habitantes; en Navarra, uno de cada diez. El proceso de normalización lingüística iniciado hace 20 años en la Comunidad Autónoma Vasca ha dado sus frutos: 6 de cada diez jóvenes saben euskara.
En el País Vasco Norte, sin embargo, el proceso es inverso: solamente uno de cada diez jóvenes habla euskara, lo que sitúa a nuestra lengua en una de las 3.000 que, según la UNESCO, se hallan en riesgo de desaparecer.
La enseñanza en euskara, pese a todo, sigue avanzando: hay posibilidad de estudiar en nuestra lengua en las ikastolas (sistema de inmersión), en las escuelas públicas y escuelas concertadas católicas. También los estudios universitarios pueden realizarse en euskara en todos los territorios. En todo el País Vasco, diversos organismos públicos y privados impulsan la euskaldunización de adultos: 50.000 personas estudian en la actualidad nuestra lengua. El euskara se ha convertido en lengua de comunicación.
El euskara ha entrado de lleno en las nuevas tecnologías de la comunicación (grupos multimedia, Internet...). En otro orden de cosas, la oficialidad del euskara ha supuesto avances para nuestra lengua en ámbitos como la educación, la administración, la señalización vial, etc, en buena parte del País Vasco. Por otra parte, hay numerosas iniciativas en marcha para la euskaldunización de la sociedad y para fomentar el uso del euskara. En el País Vasco Norte, la utilización del euskara en la vida pública es mayor en la actualidad que hace algunos años, aunque queda aún mucho por hacer en lo que se refiere a transmisión familiar, enseñanza y otros muchos ámbitos.
En la Comunidad Autónoma Vasca y en el País Vasco Norte el porcentaje de vascoparlantes es de uno de cada cuatro habitantes; en Navarra, uno de cada diez. El proceso de normalización lingüística iniciado hace 20 años en la Comunidad Autónoma Vasca ha dado sus frutos: 6 de cada diez jóvenes saben euskara.
En el País Vasco Norte, sin embargo, el proceso es inverso: solamente uno de cada diez jóvenes habla euskara, lo que sitúa a nuestra lengua en una de las 3.000 que, según la UNESCO, se hallan en riesgo de desaparecer.
La enseñanza en euskara, pese a todo, sigue avanzando: hay posibilidad de estudiar en nuestra lengua en las ikastolas (sistema de inmersión), en las escuelas públicas y escuelas concertadas católicas. También los estudios universitarios pueden realizarse en euskara en todos los territorios. En todo el País Vasco, diversos organismos públicos y privados impulsan la euskaldunización de adultos: 50.000 personas estudian en la actualidad nuestra lengua. El euskara se ha convertido en lengua de comunicación.
El euskara ha entrado de lleno en las nuevas tecnologías de la comunicación (grupos multimedia, Internet...). En otro orden de cosas, la oficialidad del euskara ha supuesto avances para nuestra lengua en ámbitos como la educación, la administración, la señalización vial, etc, en buena parte del País Vasco. Por otra parte, hay numerosas iniciativas en marcha para la euskaldunización de la sociedad y para fomentar el uso del euskara. En el País Vasco Norte, la utilización del euskara en la vida pública es mayor en la actualidad que hace algunos años, aunque queda aún mucho por hacer en lo que se refiere a transmisión familiar, enseñanza y otros muchos ámbitos.
2008/08/27
NORMALIZAZIO HELBURUA
Jaurlaritzako bozeramaile Miren Azkarateren esanetan, ahalegin berezia egin behar da «bai ikastoletan eta baita euskaltegietan euskara ikasi zuen jendeak normaltasun osoz erabiltzeko aukera izan dezan». Azkarate Aretxabaletan izan zen atzo goizez, Gipuzkoako Ikastolen festan parte hartzen. Jaurlaritzako bozeramailearen aburuz, euskara eguneroko bizitzan txertatzeko beharrezkoa da «horretarako gune egokiak sortzea». Lan mundua jarri zuen Azkaratek adibide gisa. Hartara, esparru horretan egun dauden normalizazio proiektuen indartzearen aldeko jarrera azaldu zuen. «Langileek bai euskaraz eta baita erdaraz ere mintzatzeko aukera izan dezaten», esan zuen. Bere aldetik, Tontxu Camposentzat Kilometroak ekimena omenaldia da bai hezkuntzan ari diren guztientzat bai euskararen alde lanean ari direnen-tzat ere. «Etorkizunean, euskara eta euskal hezkuntza defenda-tzeko horrelako ekimenak antolatzea beharrezkoa ez baldin bada ere, pozgarria izango litzateke mantentzea, belaunaldi berrien etorkizunaren alde lan egin ahal izateko», adierazi zuen. A. L.
ERABILERAREN AKATSAK
Ez dut uste erabileraren inguruan egiten diren komentario asko hain pesimistak izan behar liratekeenik. Handitu da, batez ere dentsitate handiko herrietan, baina oraindik hemen dago erronka.
Beste egunean 25 urteko gazte bati bizkaieraz zuzendu nitzaion Bizkaiko kostaldeko herri euskaldun batean eta hau izan zen bere erantzuna: -”Jo, nik ez dut euskaraz hitzegiten ia ahaztu zait ikastolan nenbilenetik ez dut ikasi, Leioako ikastola batean”. -”Gainera zuok bizkaieraz hitzegiten duzue, herrian, neskak eta bere familiak ere eta LOTSA ematen dit”. Nire erantzuna: -”Lasai, hemen bakoitzak bere erara egiten du, batzuk euskakia eta besteek batua, euskaraz hitzegitea da garrantzitsua”. Nire ustez, gazte horren arazo nagusia bere inguruneko erabilera eza da, Bilbo ingurua, baina kontuz izan behar dugu bigarren arriskuarekin, eukalkiarekiko LOTSA. Hor uste dut zerbait txarto egin dugula agian. Ikastoletan, urteetan dena euskaraz hitzeginez, behintzat erakutsi behar zieten zerbait bizkaieraz, ia, ez dena, argi dago batua erakutsi behar dela gaur egun, hori ez dugu zalantzan jartzen baina batua ondo dakienak bizkaiera ikastolan azkar ikasi dezakete. Hor nire proposamena, bizkaian talka hau ekiditzeko proposamena: bizkaiera zerbait erakustea D ereduan, gainera zentrua ezberdintzeko gaia izan daiteke. Nik dakidala, hau ikastola erlijiosoek bakarrik bultzatu dute eremu ez erdalduneta, eta besteek zergaitik ez????
Beste egunean 25 urteko gazte bati bizkaieraz zuzendu nitzaion Bizkaiko kostaldeko herri euskaldun batean eta hau izan zen bere erantzuna: -”Jo, nik ez dut euskaraz hitzegiten ia ahaztu zait ikastolan nenbilenetik ez dut ikasi, Leioako ikastola batean”. -”Gainera zuok bizkaieraz hitzegiten duzue, herrian, neskak eta bere familiak ere eta LOTSA ematen dit”. Nire erantzuna: -”Lasai, hemen bakoitzak bere erara egiten du, batzuk euskakia eta besteek batua, euskaraz hitzegitea da garrantzitsua”. Nire ustez, gazte horren arazo nagusia bere inguruneko erabilera eza da, Bilbo ingurua, baina kontuz izan behar dugu bigarren arriskuarekin, eukalkiarekiko LOTSA. Hor uste dut zerbait txarto egin dugula agian. Ikastoletan, urteetan dena euskaraz hitzeginez, behintzat erakutsi behar zieten zerbait bizkaieraz, ia, ez dena, argi dago batua erakutsi behar dela gaur egun, hori ez dugu zalantzan jartzen baina batua ondo dakienak bizkaiera ikastolan azkar ikasi dezakete. Hor nire proposamena, bizkaian talka hau ekiditzeko proposamena: bizkaiera zerbait erakustea D ereduan, gainera zentrua ezberdintzeko gaia izan daiteke. Nik dakidala, hau ikastola erlijiosoek bakarrik bultzatu dute eremu ez erdalduneta, eta besteek zergaitik ez????
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
